檢視六年制學程/02/2015.03.02 的原始碼

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==晨課==
學程教歷史，對，歷史很重要，不了解世界的過去就無法定位現在，更無法適應未來。

但學程不應該給同學們一個錯覺：未來是過去和現在的簡單延伸，門兒都沒有！
====科技性失業(前7分鐘)====
*萬用型機器人。
*笨沒關係，只要比人便宜就行了。
*自動

====生命與心智(Mind)====
*功能是來自於正確的關係而不是成份
*心智源於大量的「連結」
生命會去調節內外環境，以符合自己的生存利益。
*生命四階層
*#細胞
*#生物個體
*#物種
*#全球生態系(蓋亞)
*網際網路：a single connected space(單一接入空間)。大型聯合心智。
*#ipv4：可以將所有的人類及人類組織機構連起來。
*#ipv6：(物聯網)可以將人類所的創造物連起來。造成高度的自動化社會。
*網際網路位址數量
**IPV4：有 42 億 9 千萬個位址，連結數更多。
**IPV6：3.4 ×10<sup>38</sup> 個位址，340兆兆兆。連結數更多。所以每一樣人類用品都可以分到位址。甚至地球上的每一粒砂子都可以分到位址。
*人腦的神經元數目的估計值由 100 億到 1500 億都有，多於 IPV4 遠少於 IPV6 。人腦的連結將少於 IPV6 。
====物聯網的機會與風險====
#全球企業界視為巨大的商機。
#恐怖攻擊更加防不勝防
#*黑帽駭客
#網路心智的甦醒
#*www 甦醒、注視、驚奇 三冊
#共享經濟與資本主義經濟的衝突與整合
#*東西做耐用，不再進行「計畫性汰舊」