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	<title>柯智懷/月考準備/03/2 - 修訂歷史</title>
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	<updated>2026-04-10T18:06:27Z</updated>
	<subtitle>本 Wiki 上此頁面的修訂歷史</subtitle>
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		<title>柯智懷：​新頁面: #攝影、電影、動畫(子宜、酲洊、又甄) #*photo 的希臘文是什麼意思？Ans:照片、光線 #*一張照片的主要構成元素有：Ans:主題、光線、色彩、...</title>
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		<updated>2016-01-04T13:19:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;新頁面: #攝影、電影、動畫(子宜、酲洊、又甄) #*photo 的希臘文是什麼意思？Ans:照片、光線 #*一張照片的主要構成元素有：Ans:主題、光線、色彩、...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新頁面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;#攝影、電影、動畫(子宜、酲洊、又甄)&lt;br /&gt;
#*photo 的希臘文是什麼意思？Ans:照片、光線&lt;br /&gt;
#*一張照片的主要構成元素有：Ans:主題、光線、色彩、情感、距離、構圖、角度&lt;br /&gt;
#*什麼叫逆光？逆光拍片會怎樣？Ans:光線在拍攝物物體的背後、如果沒補光會呈現暗面或剪影狀&lt;br /&gt;
#*大腦中的視覺暫留而可以繼續留存約多少秒？Ans:1/16秒&lt;br /&gt;
#*第一部電影？Ans:工廠下班&lt;br /&gt;
#*第一部有聲電影？Ans:爵士歌手&lt;br /&gt;
#*第一部彩色電影？Ans:浮華世界&lt;br /&gt;
#*第一部有聲卡通片？Ans:汽船威利號&lt;br /&gt;
#*第一部彩色動畫？Ans:白雪公主&lt;br /&gt;
#*從白雪公主到小美人魚再到美女與野獸、風中奇緣、冰雪奇緣迪士尼動畫故事有些什麼轉變？Ans:從一開始女性意識薄弱，到最後女性權利甚至大於男性。&lt;br /&gt;
#*宮崎駿電影中的女主角，通常有些什麼特質？試舉例說明。Ans:堅強而獨立，例如：風之谷、神隱少女、魔法公主&lt;br /&gt;
#*皮克斯動畫工作室的動畫有些什麼特點？Ans:故事創新有趣&lt;br /&gt;
#*夢工廠動畫有些什麼特點？Ans:追求真實的描寫&lt;br /&gt;
#食：布朗尼蛋糕(書桓)&lt;br /&gt;
#*高筋、中筋、低筋分別是指麵粉中什麼成分的多寡？各自適合用來製作哪些食品？Ans:&lt;br /&gt;
#*#蛋白質&lt;br /&gt;
#*#高筋麵粉:筋性高吃起來口感很有嚼勁，適合做麵包。&lt;br /&gt;
#*#中筋麵粉:筋性適中，適合做包子。&lt;br /&gt;
#*#低筋麵粉:筋性低吃起來口感鬆軟，適合作蛋糕。&lt;br /&gt;
#*有鹽奶油跟無鹽奶油的差別何在？做糕點適合用哪一種？Ans:&lt;br /&gt;
#*#有鹽奶油含有鹽分，無鹽奶油沒有鹽分&lt;br /&gt;
#*#無鹽奶油&lt;br /&gt;
#*布朗尼蛋糕的下層放什麼？主要成份為何？上層放什麼？主要成份為何？Ans:&lt;br /&gt;
#*#下層：布朗尼，巧克力&lt;br /&gt;
#*#上層：起司蛋糕，奶油乳酪&lt;br /&gt;
#衣：服裝(昀羲)&lt;br /&gt;
#*什麼是服裝？Ans:軀幹、四肢、頭部、手部、腳部的遮蔽物。&lt;br /&gt;
#*服裝有什麼功用？(請寫出三種)Ans:&lt;br /&gt;
#*#禦寒，防曬&lt;br /&gt;
#*#調節對異性的吸引力&lt;br /&gt;
#*#表現等級地位&lt;br /&gt;
#*#表示個性&lt;br /&gt;
#*服裝的基本形式有哪些？Ans:纏繞式、筒形式、前開式、套頭式&lt;br /&gt;
#*時尚界以哪些城市為主要中心？Ans:紐約、倫敦、米蘭、巴黎&lt;br /&gt;
#*服裝的價格最主要受什麼因素影響？這是刺激人的「想要」，還是用來滿足人的「需要」？Ans:品牌，刺激人「想要」，不是滿足人「需要」。&lt;br /&gt;
#育：羽球(英文)&lt;br /&gt;
#*一顆羽球有幾根羽毛？Ans:16根&lt;br /&gt;
#*羽球是用哪兩種動物的羽毛所組成的？Ans:鴨毛或鵝毛&lt;br /&gt;
#*「羽球拍」的擊球部位，歷經過那三個階段演變？Ans:木板、皮革、網子&lt;br /&gt;
#*什麼是「甜區」？甜區有什麼特性？&lt;br /&gt;
#*:Ans:指球拍拍面的最佳擊球位置。甜區位置，能夠將揮拍擊球的能量最大化地傳導到羽毛球上面，擊球的能量幾乎沒有損失，打出的球在出球速度與線路控制上面達到最優。在甜區擊球能感受到最大的擊球威力、最佳的控球性能與最小的反震感。&lt;br /&gt;
#*現在羽球賽一局要打到幾分？整場比賽以局論要幾戰幾勝？Ans:一局12 或 21 分，五戰三勝&lt;br /&gt;
#樂：魔術方塊(京典)&lt;br /&gt;
#*魔術方塊，是由哪一國人於哪一年發明的？Ans:1. 匈牙利 2. 1974&lt;br /&gt;
#*目前復原魔術方塊的最快紀錄是幾秒？Ans:4.904秒&lt;br /&gt;
#演化論(丁禾)&lt;br /&gt;
#*寫出演化論的四大重點：Ans:&lt;br /&gt;
#*#共同起源：所有生命皆來自於共同祖先。&lt;br /&gt;
#*#基因控制的性狀代代相傳：父母的性狀可由基因傳給後代，但後天產生的能力無法遺傳。&lt;br /&gt;
#*#物競天擇，適者生存：生物繁衍眾多，但環境只能養活其中一部份，天擇壓力便會產生。&lt;br /&gt;
#*#隔離衍生物種：一個物種會分離成兩個物種是因為隔離(包括食物、地理...等)。 &lt;br /&gt;
#家貓(思諭)&lt;br /&gt;
#*家貓屬於哪一界，哪一門，哪一綱，哪一科，哪一屬，哪一種，哪一個亞種？&lt;br /&gt;
#*:Ans:動物界/脊索動物門/哺乳綱/貓科/貓屬/斑貓種/家貓亞種&lt;br /&gt;
#*斑貓種有哪六種亞種？Ans:&lt;br /&gt;
#*#歐洲野貓&lt;br /&gt;
#*#亞洲野貓&lt;br /&gt;
#*#中國野貓&lt;br /&gt;
#*#非洲野貓&lt;br /&gt;
#*#南非野貓&lt;br /&gt;
#*#家中馴養的家貓&lt;br /&gt;
#*什麼是同種生物？英國短毛貓、歐洲短毛貓、英國短毛貓、緬甸貓和波斯貓是同種生物嗎？&lt;br /&gt;
#*:Ans:同種生物交配之後，其後代有繁殖能力。牠們是同種生物。&lt;br /&gt;
#*貓咪不能吃的東西有哪幾種？(至少寫五種，要寫原因)Ans:&lt;br /&gt;
#*#可可，巧克力:裡面含有貓跟狗無法代謝的成分。&lt;br /&gt;
#*#洋蔥：會破壞紅血球。&lt;br /&gt;
#*#酪梨：對貓是有毒性的。&lt;br /&gt;
#*#生蛋白：會耗盡貓體內維生素的物質。&lt;br /&gt;
#*#咖啡因：很容易引起貓腹瀉或多尿。&lt;br /&gt;
#*人類馴養家貓是在多久以前？大約和人類哪一種生產方式改變相關？Ans:&lt;br /&gt;
#*#一萬多年前&lt;br /&gt;
#*#發展農業儲存穀物。&lt;br /&gt;
#*貓咪一般的體重跟壽命各為多少？Ans:&lt;br /&gt;
#*#體重:4~5.5公斤&lt;br /&gt;
#*#壽命:12年&lt;br /&gt;
#*英國為什麼禁止繁殖蘇格蘭摺耳貓？&lt;br /&gt;
#*:Ans:人類不應該為了自己玩賞的樂趣讓貓一生飽受痛苦。&lt;br /&gt;
#紐西蘭(國安)&lt;br /&gt;
#*紐西蘭的面積台灣的幾倍？台灣的人口是紐西蘭的幾倍？台灣的人口密度是紐西蘭的幾倍？Ans:7.5倍多。5.2倍多。約39倍多&lt;br /&gt;
#*紐西蘭的季節為什麼和台灣相反？Ans:因為紐西蘭在南半球，台灣在北半球。&lt;br /&gt;
#*紐西蘭毛利人的祖先來自於哪裡？Ans:台灣東部的阿美族跟達悟族等原住民。&lt;br /&gt;
#*紐西蘭教育的核心價值是什麼？中小學教育有哪三大特色？Ans:教育核心價值：平等。中小學教育三大特色：個性化學習、教育結合生活實踐、激勵性的評價。&lt;br /&gt;
#*紐西蘭地形主要分為哪兩大部分？兩者中間的海峽叫什麼海峽？Ans:北島跟南島。庫克海峽。&lt;br /&gt;
#*鷸鴕(Kiwi)，又譯為幾維鳥、奇異鳥、奇威鳥，可以在紐西蘭以外的地方找到原生種嗎？為什麼？Ans:不能。牠是澳洲、紐西蘭和歐亞非美大陸分裂之後，才在紐西蘭演化出來的鳥類，歐亞非美大陸演化出來的走獸、猛禽無法再到達紐西蘭，所以鷸鴕不會飛，也不會有走獸、猛禽來吃它，翅膀多餘所以退化。&lt;br /&gt;
#百品報告/[[美國亞利桑那州克洛維斯矛頭]](欣妤)、[[墨西哥石製球賽儀式腰帶]]、[[討論:墨西哥石製球賽儀式腰帶]]&lt;br /&gt;
#*現代智人七萬年前由哪一個海峽離開非洲？Ans:曼德海峽&lt;br /&gt;
#*現代智人約在幾萬年前，由哪一個海峽進入美洲？當時該海峽為什麼人可以通過？Ans:1.5萬年前由白令海峽進入美洲，當時還在冰河期，海平面下降，白令海峽海底露出成為陸橋。&lt;br /&gt;
#*畫出現代智人散布到美洲的路線圖。Ans:&amp;lt;img src=&amp;#039;http://jendo.org/files/6year/教學資源/社會/世界史地/現代人在美洲的散播.png&amp;#039; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
#*美洲的大型哺乳動物(如猛獁象)為什麼會消失？Ans:被克洛維斯人獵殺而絕種。&lt;br /&gt;
#*克洛維斯矛靠什麼特色殺死大型動物？Ans:克洛維斯矛頭兩側起伏很漂亮，而且這樣結構讓獵人只要射到動物時，都會造成動物大量失血。因此獵人不必百發百中或射中動物的致命部位，不管射中哪裡，都會造成獵物因大量失血而逐漸衰弱。&lt;br /&gt;
#*美洲原住民建立了哪三個文明？最早的是哪一個文明，位於哪裡？此文明向北發展出什麼帝國？向南發展出什麼帝國？Ans:&lt;br /&gt;
#*:最早是瑪雅文明，在猶加敦半島。&lt;br /&gt;
#*:瑪雅文明向北發展出阿茲提克(阿茲特克)帝國。&lt;br /&gt;
#*:瑪雅文明向南發展出印加帝國。&lt;br /&gt;
#*瑪雅古代的球賽，輸球會怎樣？為什麼要舉辦球賽？&lt;br /&gt;
#*:Ans:輸球後隊長要獻出自己的人頭。舉辦球賽可以解決部族之間的糾紛，如土地糾紛，讓天神由球賽勝負來裁決糾紛。因為死一兩個球員，總比全面戰爭死的人少很多。&lt;br /&gt;
#百品報告/[[巴布亞紐幾內亞鳥形杵]](麗熒)&lt;br /&gt;
#*紐幾內亞的農業是由外地傳入還是自行發展出來的？作物是什麼？Ans:紐幾內亞的農業是自行發展出來的。作物是芋頭。&lt;br /&gt;
#*鳥形杵的功能是做什麼的？Ans:鳥形杵是用來搗磨芋頭的器具。&lt;br /&gt;
#*紐幾內亞古代人類遺骸中，發現成年女性的膝蓋、踝骨及髖骨都有受損的情形，這可能是因為什麼原因？Ans:推測當時的婦女在搗磨食物時一定是採跪姿，需要來回搖動的動作才能將食物碾碎。因此由出土的人類遺骸中，發現成年女性的膝蓋、踝骨、髖骨都受損。&lt;br /&gt;
#*用火烹調食物，對人類有什麼好處？&lt;br /&gt;
#*:Ans:&lt;br /&gt;
#*#殺箘&lt;br /&gt;
#*#好消化&lt;br /&gt;
#*#減少牙齒嚼爛食物所消耗的能量。&lt;br /&gt;
#*#因為人類需要與野獸爭食，要找野獸不易吃的食物。如有些植物微帶毒性，人類不能吃，用火煮把毒性破壞之後人類就能吃，但野獸不會生火還是不能吃。&lt;br /&gt;
#百品報告/[[蘇美人烏爾王族局戲]](智懷)&lt;br /&gt;
#*兩河流域的兩河是哪兩河？Ans:底格里斯河，幼發拉底河&lt;br /&gt;
#*兩河流域簡史，Ans:&lt;br /&gt;
#*#蘇美人城邦，烏爾建立第一王朝：發明楔形文字&lt;br /&gt;
#*#阿卡德帝國征服蘇美，並以烏爾第二王朝為傀儡&lt;br /&gt;
#*#烏爾納木復興建立烏爾第三王朝，其子頒行《烏爾納木法典》是最早的法典&lt;br /&gt;
#*#巴比倫滅烏爾第三王朝，頒行《漢摩拉比法典》&lt;br /&gt;
#*#西台滅巴比倫，使用鐵器&lt;br /&gt;
#*#亞述滅西台，稱霸兩河流域 600 年，併吞埃及，建尼尼微圖書館&lt;br /&gt;
#*#加爾底亞(新巴比倫)滅亞述，建空中花園，創星期制度，發明星座&lt;br /&gt;
#*#波斯滅加爾底亞，建成跨歐、亞、非的大帝國&lt;br /&gt;
#百品報告/[[埃及簡史]]、[[埃及木乃伊棺槨]](皓程)、[[埃及拉美西斯二世雕像]](彥廷)&lt;br /&gt;
#*寫出古埃及在被羅馬併吞前的五個歷史分期(中間期不算)Ans:&lt;br /&gt;
#*#古王國時期&lt;br /&gt;
#*#中王國時期&lt;br /&gt;
#*#新王國時期&lt;br /&gt;
#*#波斯入侵時期&lt;br /&gt;
#*#托勒密時期&lt;br /&gt;
#*簡述奧賽里斯、伊西斯、塞特、荷魯斯之間的神話故事。Ans:&lt;br /&gt;
#*:奧賽里斯王為王弟塞特害死，並將之分屍後把屍塊拋到各處。奧賽里斯的妻子伊西斯及兒子荷魯斯齊集屍塊使其復活，復活後奧賽里斯成為冥王，而荷魯斯消滅塞特之後成人間之王。&lt;br /&gt;
#*阿努比斯在埃及是什麼神，造型上有什麼特徵？Ans:木乃伊的保護神，狼頭人身。&lt;br /&gt;
#*埃及人為什麼要做木乃伊？木乃伊為什麼要層層包裹亞麻布？Ans:屍身不壞，卡就可以回來人身復活。但人在製成木乃伊的過程中會收縮，需要用亞麻布定形。&lt;br /&gt;
#*拉美西斯二世是埃及那一個時期的法老？他和哪一個鄰國作戰並簽訂和約？他有哪三件事是埃及眾法老的最高紀錄保持人？Ans:新王國時期，曾和西台作戰並簽訂合約。拉美西斯二世子女最多，修建神廟最多、樹立方尖石塔最多的法老王。&lt;br /&gt;
#百品報告/[[亞歷山大大帝錢幣]](書桓)&lt;br /&gt;
#*亞歷山大幾歲即位？花了多少時間建立了橫跨歐亞非的帝國？&lt;br /&gt;
#*:Ans:19歲;10年&lt;br /&gt;
#*亞歷山大帝國的希臘化運動使得希臘的雕塑藝術東傳，請舉出一個例子說明亞洲受希臘雕塑藝術的影響。&lt;br /&gt;
#*:Ans:犍陀羅坐佛&lt;br /&gt;
#*亞歷山大死後帝國分裂為三塊，其中統治非洲的是什麼王朝，其最後一任女王，分別與凱撒與安東尼結盟的叫什麼名字？&lt;br /&gt;
#*:Ans:托勒密王朝，克麗奧佩托拉&lt;br /&gt;
#*所謂希臘化運動並不是以同化被征服者為手段，那麼亞歷山大帝是怎麼做的？Ans:&lt;br /&gt;
#*#拉攏貴族，任為總督，但同時駐軍&lt;br /&gt;
#*#通婚免稅&lt;br /&gt;
#*#重視知識贊助科學&lt;br /&gt;
#百品報告/[[羅馬簡史]]、[[奧古斯都大理石頭像]](玟淇)、[[羅馬密斯拉神雕像]](丁禾)、[[英格蘭霍克森胡椒罐]](申晴)&lt;br /&gt;
#*寫出羅馬簡史以下等十個時期：Ans:&lt;br /&gt;
#*#起源&lt;br /&gt;
#*#王政時期&lt;br /&gt;
#*#共和時期&lt;br /&gt;
#*#轉為帝制(共和時期晚期的軍閥爭霸)&lt;br /&gt;
#*#*羅馬和平&lt;br /&gt;
#*#*三世紀危機(西元193年—284年)&lt;br /&gt;
#*#*四帝共治&lt;br /&gt;
#*#東西羅馬帝國分裂&lt;br /&gt;
#*#*西羅馬帝國滅亡&lt;br /&gt;
#*#*東羅馬帝國滅亡&lt;br /&gt;
#*奧古斯都是羅馬元老院授與誰的尊號，他為羅馬開創兩百年的盛世史稱什麼？Ans:屋大維，羅馬和平&lt;br /&gt;
#*羅馬和平時期羅馬擁有地中海周圍，伊朗高原是安息帝國，中亞至印度北部是貴霜帝國，東方是漢朝，漢朝北方是匈奴。&lt;br /&gt;
#*為什麼只有羅馬統治英格蘭的三四百年之間，古代英格蘭才吃得到胡椒？Ans:歐洲種不出胡椒，只有印度及印尼一帶才出產。富庶的羅馬帝國有能力和遠方的印度進行貿易，並運用羅馬帝國發達的交通網，將胡椒送到帝國的偏遠省區英格蘭。&lt;br /&gt;
#面山教育與台灣百岳&lt;br /&gt;
#*請簡述台灣百岳決定的標準？&lt;br /&gt;
#*:Ans:百岳是由登山界的聞人決定的，山必須海拔3000公尺以上，有三角點的山優先錄取。&lt;br /&gt;
#*三角點是用來繪製甚麼圖？是不是三角形的柱子？&lt;br /&gt;
#*:Ans:地形圖，不是&lt;br /&gt;
#*三角點分為幾等？哪一等視野最開闊，高度最高？&lt;br /&gt;
#*:Ans:一等、二等、三等和四等，一等三角點視野最開闊，高度最高&lt;br /&gt;
#*百岳排名第一是哪一座山？&lt;br /&gt;
#*:Ans玉山&lt;br /&gt;
#*「上帝遺失在人間之藍寶石」、「天使的眼淚」是指哪裡？&lt;br /&gt;
#*:Ans:嘉明湖&lt;br /&gt;
#*要去爬「猴山岳」怎麼前往登山口？&lt;br /&gt;
#*:Ans:先搭車到捷運動物園站，再轉搭貓空纜車到指南宮站下車，然後找到猴山岳登山口上山。&lt;br /&gt;
#*請列舉5項登山時會需要用的裝備，並說明用途。&lt;br /&gt;
#*#[http://6years.jendo.org/~游士賢/share/面山教育/登山裝備表.docx 參考資料]&lt;br /&gt;
#*何謂「登山休息步」?&lt;br /&gt;
#*#長時間的上坡路，也會造成大腿肌肉的疲累，若將後腿打直以腳骨撐住身體重量，讓前腳略微休息，再交互上登，放慢速度，縮小步幅，確定後腳確實打直後，再提腳向前踏出。&lt;br /&gt;
#*登山常會遇到之危險有哪些?並舉例說明&lt;br /&gt;
#*#骨折、高山症、失溫、蜂蛇咬、落石、抽筋。&lt;br /&gt;
#[[六年制學程/03/月考2/數學練習|統計與機率]]。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==進階英文月考練習==&lt;br /&gt;
:&amp;lt;b&amp;gt;A. 單字&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000FF&amp;quot;&amp;gt;(請同學自行從講義找答案)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
#二壘手: _______________________________&lt;br /&gt;
#三壘手: _______________________________&lt;br /&gt;
#一壘手: _______________________________&lt;br /&gt;
#捕手: _______________________________ &lt;br /&gt;
#投手丘: _______________________________&lt;br /&gt;
#棒球衣: _______________________________&lt;br /&gt;
#內野: _______________________________&lt;br /&gt;
#打擊位置: _______________________________　&lt;br /&gt;
#打擊手: _______________________________&lt;br /&gt;
#球棒: _______________________________&lt;br /&gt;
#雲霄飛車: _______________________________&lt;br /&gt;
#咖啡杯: _______________________________&lt;br /&gt;
#自由落體設施: _______________________________&lt;br /&gt;
#套圈圈遊戲: _______________________________&lt;br /&gt;
#打靶場: _______________________________&lt;br /&gt;
#海盜船: _______________________________&lt;br /&gt;
#旋轉木馬: _______________________________&lt;br /&gt;
#涼亭: _______________________________&lt;br /&gt;
#兒童賽車: _______________________________&lt;br /&gt;
#摩天輪: _______________________________　&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;b&amp;gt;B: 不定詞與動名詞&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
#I really don’t mind your &amp;lt;u&amp;gt;borrowing&amp;lt;/u&amp;gt; (borrow) my book.&lt;br /&gt;
#We all &amp;lt;u&amp;gt;like&amp;lt;/u&amp;gt; (like) good news, not bad news.&lt;br /&gt;
#John: How about going on a picnic this weekend? Ann: Sorry, I need &amp;lt;u&amp;gt;to clean&amp;lt;/u&amp;gt; (clean) the house this weekend.&lt;br /&gt;
#You should keep &amp;lt;u&amp;gt;reading &amp;lt;/u&amp;gt; (read) Chinese stories.&lt;br /&gt;
#We would like &amp;lt;u&amp;gt;to visit&amp;lt;/u&amp;gt;(visit) your hometown.&lt;br /&gt;
#They practice &amp;lt;u&amp;gt;playing&amp;lt;/u&amp;gt; (play) tennis every day. &lt;br /&gt;
#Dora: What would you like &amp;lt;u&amp;gt;to have&amp;lt;/u&amp;gt;(have) for dinner? Molly: I&amp;#039;d like beef noodles, please.&lt;br /&gt;
#We will have a party for Ricky. Can you help us invite his friends &amp;lt;u&amp;gt;to come&amp;lt;/u&amp;gt; (come).&lt;br /&gt;
# &amp;lt;u&amp;gt;To say&amp;lt;/u&amp;gt; (say) goodbye to my family is a difficult job.&lt;br /&gt;
#Good learners enjoy &amp;lt;u&amp;gt;learning&amp;lt;/u&amp;gt; (learn) English.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;b&amp;gt;C.中翻英&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
*1.她花了三個鐘頭看電視。&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;She spends(spent) three hours (in) watching TV.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*2.她花很多錢在漫畫書上。&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;She spends(spent) a lot of money on comic books.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*3.家庭作業花了我一整天才做完。&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;The homework took me a whole day to finish.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*4.我花一個小時才走到那裡。&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;It took me an hour to walk there.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*5.這金錶價值五萬元。&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;This gold watch cost fifty thousand dollars.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;b&amp;gt;D. 填入cost, spend, take,注意句子變化。&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
#The car &amp;lt;u&amp;gt;cost&amp;lt;/u&amp;gt; a lot of money.&lt;br /&gt;
#It &amp;lt;u&amp;gt;cost&amp;lt;/u&amp;gt; him much money to take a trip.&lt;br /&gt;
#I &amp;lt;u&amp;gt;spent&amp;lt;/u&amp;gt; one hundred dollars buying a pen.&lt;br /&gt;
#She usually &amp;lt;u&amp;gt;spends&amp;lt;/u&amp;gt; fifty minutes practicing yoga every day.&lt;br /&gt;
#Finding a parking space in the city usually &amp;lt;u&amp;gt;takes&amp;lt;/u&amp;gt; a lot of time.&lt;br /&gt;
#Jim: How much does the car &amp;lt;u&amp;gt;cost&amp;lt;/u&amp;gt; ? Frank: About 600,000 dollars.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;b&amp;gt;E. 將句子錯誤的地方圈起來，寫出正確的句子。&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
*1.Ice cream and cake are my favorite dessert.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Ice cream and cake is my favorite dessert.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*2.He wanted bought a gift for his mom.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt; He wanted to buy a gift for his mom.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*3.The girl which called you is my friend.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;The girl who called you is my friend.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*4.Our ability to use language is one of the things that sets us apart from animals.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Our ability to use language is one of the things that set us apart from animals.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*5.It is said bananas, who are very common in Taiwan, are expensive in Japan.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;It is said bananas, which are very common in Taiwan, are expensive in Japan.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*6.Whom did he think had stolen the money?&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Who did he think had stolen the money?&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*7.I enjoy reading the book which I bought it last week.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;I enjoy reading the book which I bought last week.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*8.The only thing whom is constant is change.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt; The only thing that is constant is change.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
:&amp;lt;b&amp;gt;F. 合併句子：請用關係代詞，將下列兩個短句，合併成一個長的句子。&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*1.Tina lost the shirt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;The shirt cost her a lot of money.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;→ Tom lost the shirt which cost him a lot of money.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*2.We like to eat the fruit.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Mother bought the fruit last night.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;→ We like to eat the fruit which Mother bought last night.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*3.The nurse always comes to the office very early.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;The nurse wears a white jacket.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;→ The nurse who wears a white jacket always comes to the office very early.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*4.The workers live in Hualien.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Mr. Brown works with the workers every day.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;→ The workers who Mr. Brown works with every day live in Hualien.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*5. Everyone loves to read the book.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Helen Jones wrote the book.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;u&amp;gt;→ Everyone loves to read the book which Helen Jones wrote.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;b&amp;gt;G. 寫出句子大意&amp;lt;/b&amp;gt; &amp;lt;font color=&amp;quot;#0000FF&amp;quot;&amp;gt;(請同學自行練習)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
*1.Many couples wish to carry on the long-established wedding culture of their ancestors, whether or not they reside in the country where it originated. Varying customs and traditions can take place during, before, and/or after the blessed event.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;br /&gt;
*2.In Western culture, it&amp;#039;s conventional for the bride to wear a white dress and face veil, the dress symbolizing purity and the veil symbolizing virginity. The groom wears a formal suit, bow tie, and boutonniere. Numerous societies, many European, have adopted this “white wedding.” Also, it&amp;#039;s considered to be good luck for the bride to wear “something old, something new, something borrowed, something blue, and a penny in her shoe.”&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&amp;lt;br&amp;gt;__________________________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;lt;b&amp;gt;H. 請寫出常見關係代詞只用 that 的時機:&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
*(1) 「先行詞」是「人和物」時：&lt;br /&gt;
*(2) 「先行詞」前有 the only 時：&lt;br /&gt;
*(3) 「先行詞」前有「最高級」時：&lt;br /&gt;
*(4) 「先行詞」前有 all, much, few, little, every(thing), some(thing), any(thing), no(thing), none(寫出五個就好。)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==初階英文月考練習==&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;A.單字&amp;lt;/b&amp;gt; &amp;lt;font color=&amp;quot;#0000FF&amp;quot;&amp;gt;(請同學自行從講義找答案)&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
#裁判: _____________________________&lt;br /&gt;
#講台: _____________________________&lt;br /&gt;
#左外野手: _____________________________&lt;br /&gt;
#安打: _____________________________&lt;br /&gt;
#游擊手: _____________________________&lt;br /&gt;
#中堅手: _____________________________&lt;br /&gt;
#黑板: _____________________________&lt;br /&gt;
#鞋櫃: _____________________________&lt;br /&gt;
#手套: _____________________________&lt;br /&gt;
#壘: _____________________________&lt;br /&gt;
#二壘手: _______________________________&lt;br /&gt;
#三壘手: _______________________________&lt;br /&gt;
#風琴: _______________________________&lt;br /&gt;
#捕手: _______________________________ &lt;br /&gt;
#投手丘: _______________________________&lt;br /&gt;
#棒球衣: _______________________________&lt;br /&gt;
#內野: _______________________________&lt;br /&gt;
#背號: _______________________________　&lt;br /&gt;
#打擊手: ______________________________&lt;br /&gt;
#球棒: _______________________________&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;B. 請填入合適的介系詞。&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
#There is a mountain &amp;lt;u&amp;gt;in front of&amp;lt;/u&amp;gt; my house. (我家前面)&lt;br /&gt;
#A fly flies &amp;lt;u&amp;gt;above&amp;lt;/u&amp;gt;  my head. (在頭上方)&lt;br /&gt;
#A student is standing &amp;lt;u&amp;gt;under&amp;lt;/u&amp;gt;  the tree. (在樹底下)&lt;br /&gt;
#Alice sits &amp;lt;u&amp;gt;between&amp;lt;/u&amp;gt;  Mr. Wang &amp;lt;u&amp;gt;and&amp;lt;/u&amp;gt;  Rex. (在Mr. Wang和Rex 之間)&lt;br /&gt;
#The dog is &amp;lt;u&amp;gt;near&amp;lt;/u&amp;gt;  the house. (房子附近)&lt;br /&gt;
#There is a swimming pool &amp;lt;u&amp;gt;below&amp;lt;/u&amp;gt;  the building. (大樓底下)&lt;br /&gt;
#Mary lives &amp;lt;u&amp;gt;across from&amp;lt;/u&amp;gt; Jack’s house. ( Jack家的對面)&lt;br /&gt;
#Jim lives &amp;lt;u&amp;gt;above&amp;lt;/u&amp;gt;  Lins. (在林家的上方)&lt;br /&gt;
#The toy store is &amp;lt;u&amp;gt;next&amp;lt;/u&amp;gt; the library. ( 在圖書館旁邊)&lt;br /&gt;
#There is a cat &amp;lt;u&amp;gt;under&amp;lt;/u&amp;gt; the table. (在桌子下面)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;C. 填入in, on, at，並注意正確大小寫。&amp;lt;/b&amp;gt;  &lt;br /&gt;
#Susan is waiting for the bus &amp;lt;u&amp;gt;at&amp;lt;/u&amp;gt; the bus stop.&lt;br /&gt;
#My cousin lives &amp;lt;u&amp;gt;in&amp;lt;/u&amp;gt; Taipei.&lt;br /&gt;
#Lawrence’s house is &amp;lt;u&amp;gt;at&amp;lt;/u&amp;gt; Xinhai Road.&lt;br /&gt;
#You can see a teddy bear &amp;lt;u&amp;gt;on&amp;lt;/u&amp;gt; my bed.&lt;br /&gt;
#I study English &amp;lt;u&amp;gt;at&amp;lt;/u&amp;gt; school.&lt;br /&gt;
#We eat lunch &amp;lt;u&amp;gt;at&amp;lt;/u&amp;gt; noon.&lt;br /&gt;
#I see a bird &amp;lt;u&amp;gt;on&amp;lt;/u&amp;gt; the tree.&lt;br /&gt;
#He was born &amp;lt;u&amp;gt;on&amp;lt;/u&amp;gt; June 4th.&lt;br /&gt;
#They watch TV &amp;lt;u&amp;gt;in&amp;lt;/u&amp;gt; the evening.&lt;br /&gt;
#I see Max is &amp;lt;u&amp;gt;on&amp;lt;/u&amp;gt; the bus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;D. 在句尾加上too, 改成較短的句子。&amp;lt;/b&amp;gt;  &lt;br /&gt;
*1. Joy is strong, and Denny is strong.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Joy is strong, and Denny is, too.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*2. Mr. Wu can fish, and his wife can fish.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Mr. Wu can fish, and his wife can, too.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*3. Karen likes to read comic books, and I like to read comic books. &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt; Karen likes to read comic books, and I do,too.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*4. Cathy wears glasses, and her sister wears glasses.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Cathy wears glasses, and her sister does, too. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*5. Mary has three hot dogs and an ice cream and I have three hot dogs and an ice cream cone.&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Mary has three hot dogs and an ice cream, and I do, too.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;E. 填入too, 或either&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
#I have some cookies and some tea, &amp;lt;u&amp;gt;too&amp;lt;/u&amp;gt; .&lt;br /&gt;
#You don’t smoke, and my father doesn’t, &amp;lt;u&amp;gt;either&amp;lt;/u&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#There are no tests today, and there will not be tomorrow, &amp;lt;u&amp;gt;either&amp;lt;/u&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#The math class is &amp;lt;u&amp;gt;too&amp;lt;/u&amp;gt; boring.&lt;br /&gt;
#There are &amp;lt;u&amp;gt;too&amp;lt;/u&amp;gt; many people in the park. &lt;br /&gt;
#The box is &amp;lt;u&amp;gt;too&amp;lt;/u&amp;gt; heavy. I can’t move it.&lt;br /&gt;
#I have a great birthday party, and many presents, &amp;lt;u&amp;gt;too&amp;lt;/u&amp;gt;.&lt;br /&gt;
#Helen can’t see, can’t hear, and can’t speak, &amp;lt;u&amp;gt;either&amp;lt;/u&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;F. 過去進行式中翻英&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
*1.昨天早上七點我們沒在睡覺&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;We were not sleeping at 7:00 A.M. yesterday.&amp;lt;/u&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;We were not sleeping at 7:00 yesterday morning.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*2.昨晚你回家時，你哥哥正在寫功課。&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;When you came home last night, your brother was doing his homework.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*3.當你打電話給我的時候，我正在刷牙。&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;I was brushing my teeth when you called me. &amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*4.當他們在看電視的時候，我正在彈吉他。&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt; When they watched TV, I was playing the guitar.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;G.回答問題&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
*1.What were you doing an hour ago?　（學習）&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;I was studying an hour ago.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*2.What is he doing now? (打籃球)&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;He is playing basketball now.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*3.What is she doing now? (煮)&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;She is cooking now.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*4.What were they doing two hours ago? (跳舞)&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;They were dancing two hours ago.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;H. 填入when 或 while, 注意大小寫。&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
#&amp;lt;u&amp;gt;While&amp;lt;/u&amp;gt; he was talking on the phone, I was watching TV.&lt;br /&gt;
#He was cancelling his flight &amp;lt;u&amp;gt;when&amp;lt;/u&amp;gt; we called him.&lt;br /&gt;
#I was overtaking a truck &amp;lt;u&amp;gt;when&amp;lt;/u&amp;gt; I heard a loud thump.&lt;br /&gt;
#We were watching a movie &amp;lt;u&amp;gt;when&amp;lt;/u&amp;gt; the screen went blank.&lt;br /&gt;
#&amp;lt;u&amp;gt;While&amp;lt;/u&amp;gt; she was packing the bags, I was looking for our passports.&lt;br /&gt;
#We were complaining about the weather &amp;lt;u&amp;gt;when&amp;lt;/u&amp;gt; the sun broke through the clouds.&lt;br /&gt;
#Sandra was washing the dishes &amp;lt;u&amp;gt;when&amp;lt;/u&amp;gt; a plate fell off the shelf.&lt;br /&gt;
#Do not disturb me &amp;lt;u&amp;gt;while&amp;lt;/u&amp;gt; I&amp;#039;m listening to music!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;I. 依據下列對話回答問題。&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Take a break&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
situation：After a day of shopping, Mary and her friend Rose are taking a break at a coffee shop.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mary：Oh, I can&amp;#039;t go any further.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rose：Shall we take a break?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mary：Good idea.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rose：Would you care for a cup of coffee?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mary：I would prefer a cup of tea.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rose：OK. There&amp;#039;s a little coffee shop down this road. Let&amp;#039;s go.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mary：Is it far?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rose：No, it&amp;#039;s quite near -- just around this corner.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mary：OK. Let&amp;#039;s go. I&amp;#039;m very thirsty.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
---：(in the shop)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mary：An Irish coffee for you?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rose：Not at this time of the day.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rose：	Just an ordinary one.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mary：	With sugar and cream?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rose：	Yes, thank you. (會話選自Live ABC 網站: http://ppt.cc/xFsbW)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*1.Where do Mary and her friend Rose go?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;They go to a coffee shop.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*2.Is Mary thirsty?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Yes, she is thirsty.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*3.Does Rose order an Irish coffee?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;No, she doesn&amp;#039;t order an Irish coffee .&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
*4.What does Mary like? Tea or coffee?&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Tea.&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;J. 寫出大意&amp;lt;/b&amp;gt;&lt;br /&gt;
*1.Once upon a time there was a little girl.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Her name was Goldilocks. She had golden hair. One day Goldilocks was walking in the forest.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
She saw a house and knocked on the door. She went inside. Nobody was there.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000FF&amp;quot;&amp;gt;請同學自行練習&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
*2.Something very strange happened last month. A naughty, young giant moved all the world’s famous landmarks.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
People around the world were very confused. He put the Pyramids in Paris.“And on your left the … pyramids?”&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000FF&amp;quot;&amp;gt;請同學自行練習&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>柯智懷</name></author>
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