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前筆
2020年6月30日 (二) 13:07
丁志仁
留言
貢獻
9,761位元組
+434
→(四)群學
目前
前筆
2020年6月30日 (二) 10:37
黃鈴諭
留言
貢獻
9,327位元組
+4
→課程理念
目前
前筆
2020年5月22日 (五) 11:29
施雅敏
留言
貢獻
9,323位元組
0
→課程理念
目前
前筆
2020年5月22日 (五) 10:51
施雅敏
留言
貢獻
9,323位元組
+78
→課程理念
目前
前筆
2020年5月21日 (四) 11:40
丁志仁
留言
貢獻
9,245位元組
+38
→三原則
目前
前筆
2020年5月21日 (四) 11:36
丁志仁
留言
貢獻
9,207位元組
+40
→課程治理理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 15:20
施雅敏
留言
貢獻
9,167位元組
+3
→治理方式
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 15:19
施雅敏
留言
貢獻
9,164位元組
+23
→治理方式
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 15:18
施雅敏
留言
貢獻
9,141位元組
+131
→治理方式
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 15:11
施雅敏
留言
貢獻
9,010位元組
+18
→治理方式
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 15:10
施雅敏
留言
貢獻
8,992位元組
+1,281
→課程治理理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 14:39
施雅敏
留言
貢獻
7,711位元組
-4
→(三)兩邊和大於第三邊三)
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 14:27
施雅敏
留言
貢獻
7,715位元組
-51
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 14:17
施雅敏
留言
貢獻
7,766位元組
-93
→課程理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 13:12
丁志仁
留言
貢獻
7,859位元組
+9
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:33
施雅敏
留言
貢獻
7,850位元組
0
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:15
施雅敏
留言
貢獻
7,850位元組
+94
→課程治理理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:13
施雅敏
留言
貢獻
7,756位元組
-6
→課程理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:13
施雅敏
留言
貢獻
7,762位元組
-2
→(一)生活實踐
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:13
施雅敏
留言
貢獻
7,764位元組
-58
→課程治理理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:12
施雅敏
留言
貢獻
7,822位元組
-58
→課程理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:12
施雅敏
留言
貢獻
7,880位元組
-2
→==課程治理理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:12
施雅敏
留言
貢獻
7,882位元組
+76
→二、課程理念
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:11
施雅敏
留言
貢獻
7,806位元組
+7,380
目前
前筆
2020年5月20日 (三) 11:08
施雅敏
留言
貢獻
426位元組
+426
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分類:辦學團隊
==實驗教育理念、目的及方式== 本計畫有三目標,四理念,課程三區塊,簡述如下: *三目標: *#改善公共教育的瑕疵。 *#...
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