「英文教學日誌/2016.08.29-2017.01.22」修訂間的差異
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| 第32行： | 第32行： | ||
# situation | # situation | ||
# determine | # determine | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:The King of Pop Music |
===2016/9/05-9/11=== | ===2016/9/05-9/11=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第45行： | 第45行： | ||
# suggest | # suggest | ||
# cricket | # cricket | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:Facebook Games |
===2016/9/12-9/18=== | ===2016/9/12-9/18=== | ||
| 第59行： | 第59行： | ||
# suppose | # suppose | ||
# permit | # permit | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:Good bye Chinglish! |
===2016/9/19-9/25=== | ===2016/9/19-9/25=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第72行： | 第72行： | ||
# individual | # individual | ||
# diligent | # diligent | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:Money Management: Creating a Budget |
===2016/9/26-10/02=== | ===2016/9/26-10/02=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第85行： | 第85行： | ||
# account | # account | ||
# technique | # technique | ||
| − | + | *<b>Reading</b>:Doraemon, a Japanese Cultural Icon | |
===2016/10/03-10/09=== | ===2016/10/03-10/09=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第98行： | 第98行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:The holy see |
===2016/10/10-10/16=== | ===2016/10/10-10/16=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第111行： | 第111行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>: Wang Yung-ching's Legacy |
===2016/10/17-10/23=== | ===2016/10/17-10/23=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第124行： | 第124行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:Music Downloads |
===2016/10/24-10/30=== | ===2016/10/24-10/30=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第137行： | 第137行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>: |
===2016/10/31-11/06=== | ===2016/10/31-11/06=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第150行： | 第150行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:Drastic Climate Change |
===2016/11/07-11/13=== | ===2016/11/07-11/13=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第163行： | 第163行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:Street Dancing |
===2016/11/14-11/20=== | ===2016/11/14-11/20=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第176行： | 第176行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:What Is Love-Shyness? |
===2016/11/21-11/27=== | ===2016/11/21-11/27=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第202行： | 第202行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>: The Nazca Lines |
===2016/12/05-12/11=== | ===2016/12/05-12/11=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第215行： | 第215行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:Dr. Stephen Hawking |
===2016/12/19-12/25=== | ===2016/12/19-12/25=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第228行： | 第228行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:English Proficiency Tests |
===2016/12/26-2017/01/01=== | ===2016/12/26-2017/01/01=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第241行： | 第241行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>: |
| − | |||
===2017/01/02-01/08=== | ===2017/01/02-01/08=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第255行： | 第254行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>: The Future Ethics of Androids and Other Robots |
===2017/01/09-01/15=== | ===2017/01/09-01/15=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第268行： | 第267行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:Unlucky Friday the 13th |
===2017/01/16-01/22=== | ===2017/01/16-01/22=== | ||
*<b>Vocabulary</b> | *<b>Vocabulary</b> | ||
| 第281行： | 第280行： | ||
# | # | ||
# | # | ||
| − | *<b>Reading</b> | + | *<b>Reading</b>:The BBC BBC |
於 2016年8月25日 (四) 15:01 的修訂
2016/8/29-9/04
- 說明上課&評分方式
英文分組
- 吳文瀚、胡英文、張胤閎、范鎮鈞、李哲寬、莊坤霖、施棋澧
- 許皓程、蔡依緁、洪郁絜、楊京典、柯智懷、曾明哲、沈昀羲、柯欣妤
- 莊惟智、丁禾、劉國安、李彥廷、施馨檸、陳又甄、溫書桓、邱申晴
- 上課方式:
- 每週兩堂課
- 第一堂課:國高中文法+句型+單字+閱讀測驗練習
- 第二堂課:複習＋活動＋驗收當天所教內容，當天做完才可以離開，最晚待到六點，未完成者Line通知家長。
- 成績評量方式：
- 上課表現：20 %
- 課堂小考、小考表現：20 %
- 指定作業：15 %(回家功課) +自選網頁翻譯5%，自選翻譯網頁500字以上，繳交期限最晚期末考前交。
- 期中或期末評量：40 %
- 六年制學程誠徵工讀生:
- 英文影片字幕翻譯: 英翻中。
- Vocabulary
- air conditioner
- system
- bravery
- program
- unite
- remain
- broom
- college
- situation
- determine
- Reading:The King of Pop Music
2016/9/05-9/11
- Vocabulary
- condition
- unconditional
- rate
- process
- activity
- pressure
- major
- available
- suggest
- cricket
- Reading:Facebook Games
2016/9/12-9/18
- Vocabulary
- instead
- seek
- property
- opportunity
- actually
- recognize
- concern
- cupboard
- suppose
- permit
- Reading:Good bye Chinglish!
2016/9/19-9/25
- Vocabulary
- volume
- indeed
- remove
- represent
- attitude
- reduce
- strength
- factor
- individual
- diligent
- Reading:Money Management: Creating a Budget
2016/9/26-10/02
- Vocabulary
- fax
- product
- image
- imagination
- prevent
- medical
- mention
- detail
- account
- technique
- Reading:Doraemon, a Japanese Cultural Icon
2016/10/03-10/09
- Vocabulary
- Reading:The holy see
2016/10/10-10/16
- Vocabulary
- Reading: Wang Yung-ching's Legacy
2016/10/17-10/23
- Vocabulary
- Reading:Music Downloads
2016/10/24-10/30
- Vocabulary
- Reading:
2016/10/31-11/06
- Vocabulary
- Reading:Drastic Climate Change
2016/11/07-11/13
- Vocabulary
- Reading:Street Dancing
2016/11/14-11/20
- Vocabulary
- Reading:What Is Love-Shyness?
2016/11/21-11/27
- Vocabulary
- Reading
2016/11/28-12/04
- Vocabulary
- Reading: The Nazca Lines
2016/12/05-12/11
- Vocabulary
- Reading:Dr. Stephen Hawking
2016/12/19-12/25
- Vocabulary
- Reading:English Proficiency Tests
2016/12/26-2017/01/01
- Vocabulary
- Reading:
2017/01/02-01/08
- Vocabulary
- Reading: The Future Ethics of Androids and Other Robots
2017/01/09-01/15
- Vocabulary
- Reading:Unlucky Friday the 13th
2017/01/16-01/22
- Vocabulary
- Reading:The BBC BBC