「職場實習/文件/施棋澧」修訂間的差異
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#引導學生適性學習 | #引導學生適性學習 | ||
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| − | + | 六年制學程是一個向新北市提出的「團體實驗教育」計畫,課程設計涵蓋國中三年與高中三年。六年制學程的課程以「生活實踐」、「公共性教育」、「全域境教」為基本理念,內容共分成三個區塊:「基本工具能力」、「領域學習」、「專題及選修」。 | |
*關於職場實習課程的說明 | *關於職場實習課程的說明 | ||
於 2017年2月16日 (四) 15:38 的修訂
職場實習計畫
- 關於實驗教育的說明
- 非學校型態實驗教育的定位
- 非以營利為目的
- 採用實驗課程
- 以學生為中心
- 尊重學生之多元文化、信仰及多元智能
- 引導學生適性學習
- 關於本學程的說明
六年制學程是一個向新北市提出的「團體實驗教育」計畫,課程設計涵蓋國中三年與高中三年。六年制學程的課程以「生活實踐」、「公共性教育」、「全域境教」為基本理念,內容共分成三個區塊:「基本工具能力」、「領域學習」、「專題及選修」。
- 關於職場實習課程的說明
自我介紹
契約
- 保險
- 指派同學工作
- 打成績
- 寫評語
- 允許以實習過程作為同學產出