「2019兩岸行動學習/廈門海滄」修訂間的差異
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| + | #每 5~6 位同學編成一個小隊。 | ||
| + | #同學總人數為 18~30 人，隊輔人數為 3~5 人。 | ||
| + | #每位同學均分配到一個伺服器帳號，可以上傳自己的產出：GIS、文字、圖片、影片。 | ||
| + | #每組必須合力製作一個產出網站：含該組踏查的策畫與實施，每天的學習心得。 | ||
| + | #同學要學會 wiki 入門語法。 | ||
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| + | ===四、活動風格=== | ||
| + | 採台灣 | ||
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| + | #任務驅動式課程設計 | ||
| + | #合作學習 | ||
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| + | 要培養的是能動手解決問題的人。 | ||
於 2018年12月8日 (六) 15:50 的修訂
廈門海滄行動學習構想
一、活動概述
- 營隊活動適宜區間：2019.01.19~02.01
- 學員對象：國中生至高中生
- 隊輔：高中生至成人
- 合作方式：
- 台灣方面：丁志仁及振鐸團隊，負責課程設計、老師與隊輔招募、台灣同學招生
- 廈門海滄方面：王嘉麟、花耳、陳慧中，負責營區生活機能、拍攝與大陸同學招生
- 共同課程目標：
- GIS 入門應用
- 學會把各種資源擺放入自己的產出網站
- 透過團隊合作完成行動學習策畫與施行
- 兩岸同學交流
- 台灣同學的課程目標
- 掌握另一個社會的種種生活機能
- 台灣同學的課程目標
- 親師生共學
二、活動日程
| 準備日 | 第一日 | 第二日 | 第三日 | 第四日 | 第五日 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上午 | 影片欣賞 工具熟悉與練習(一) 下午分工與準備 | 主題：海商與海盜 影片欣賞 文物說明 人物介紹 | 主題：廈門與台灣 影片欣賞 文物說明 人物介紹 |
探查實施 | 發表前準備 |
| 下午 | 主題：地理大發現 角色扮演與小劇場 | 工具熟悉(二) 踏查策畫(一) | 踏查策畫(二) | 晚會準備 | 分組輪流發表 全體營員相互回饋 |
| 晚上 | 本日作業上傳 師生幹部會議 | 本日作業上傳 師生幹部會議 | 本日作業上傳 師生幹部會議 |
晚會 | 晚餐後賦歸 |
三、活動說明
- 每 5~6 位同學編成一個小隊。
- 同學總人數為 18~30 人，隊輔人數為 3~5 人。
- 每位同學均分配到一個伺服器帳號，可以上傳自己的產出：GIS、文字、圖片、影片。
- 每組必須合力製作一個產出網站：含該組踏查的策畫與實施，每天的學習心得。
- 同學要學會 wiki 入門語法。
四、活動風格
採台灣
- 自主學習
- 任務驅動式課程設計
- 合作學習
等元素。
要培養的是能動手解決問題的人。