「英文教學日誌/2019.09.03」修訂間的差異

出自六年制學程
跳至導覽 跳至搜尋
第1行： 第1行：
 
[[分類:英文]]
 
[[分類:英文]]
−
===<b>分段時間一 09:00-10:00</b>===
+
*<b>課堂守則</b>
−
#時間：60分鐘
+
**上課必備紅筆、藍筆、尺。
−
#文本：怪咖少女事件簿
+
**請自行注意上課時間，尊重上課師生權益。
−
#課程設計目的：
+
**跟讀文本以及對話練習時，口中請不要有食物及飲料。
−
##學習生活常用單字片語及句型
+
**必要時才使用手機等3C產品。
−
##英語閱讀、口說能力
+
*<b>上課方式及學習契約討論</b>
−
#上課方式：
+
#各分段時間內容討論
−
##個別誦讀文本段落
+
#作業方式、內容討論
−
##常用單字片語介紹
+
#期中考方式、內容討論
−
##文意討論
+
*<b>怪咖少女事件簿</b>
−
##實用句型
 
−
#每日小作業：
 
−
##文本段落誦讀錄音：存檔於Google Drive
 
−
##常用單字片語介紹、實用句型：製作維基頁面
 
−
==<b>分段時間二 10:10-11:00</b>==
 
−
#時間：50分鐘
 
−
#文本：依據每月主題，每位同學級吳老師各推薦一首英文歌曲、一首其他語言歌曲(含中文及方言)，，共10首。並提供音樂影片連結及歌詞中文翻譯。
 
−
#課程設計目的：
 
−
##音樂欣賞
 
−
##歌詞內容賞析
 
−
##文意修辭
 
−
#上課方式：
 
−
##欣賞音樂影片
 
−
##歌詞內容討論：使用詞彙、意象、共通點
 
−
==<b>分段時間三：英文自主學習及個別指導 10:05-12:05</b>==
 
−
#時間：60分鐘。個別指導每次上課兩位同學，每人30分鐘。
 
−
#內容：建議同學考慮兩個方向：
 
−
##設計"英文"自主學習專題。
 
−
##結合本學年專題製作，準備英文口頭及書面發表。
 
−
##其他英文相關學習規劃
 
−
#課程設計目的：
 
−
##自主學習實作
 
−
##個別指導時間可貼近同學各自需求
 
−
#上課方式：
 
−
##個別指導每次上課兩位同學，每人30分鐘。
 
−
##其他非個別指導同學，進行英文自主學習。
 

於 2019年9月10日 (二) 14:05 的修訂

  • 課堂守則
    • 上課必備紅筆、藍筆、尺。
    • 請自行注意上課時間，尊重上課師生權益。
    • 跟讀文本以及對話練習時，口中請不要有食物及飲料。
    • 必要時才使用手機等3C產品。
  • 上課方式及學習契約討論
  1. 各分段時間內容討論
  2. 作業方式、內容討論
  3. 期中考方式、內容討論
  • 怪咖少女事件簿
取自「http://jendo.synology.me/wiki1231/index.php?title=英文教學日誌/2019.09.03&oldid=51413」