使用者編修記錄
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- 2018年3月2日 (五) 14:33 （差異 | 歷史） . . （+22） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2017.12.14）
- 2018年3月2日 (五) 14:33 （差異 | 歷史） . . （0） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2017.12.14）
- 2018年3月2日 (五) 14:07 （差異 | 歷史） . . （+8） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2018.01.04）
- 2018年3月2日 (五) 14:04 （差異 | 歷史） . . （+78） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2017.12.21）
- 2018年3月2日 (五) 14:03 （差異 | 歷史） . . （+69） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2017.12.28）
- 2018年3月2日 (五) 14:02 （差異 | 歷史） . . （+22） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2018.01.04）
- 2018年3月2日 (五) 14:01 （差異 | 歷史） . . （+133） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2018.01.04）
- 2018年3月2日 (五) 13:58 （差異 | 歷史） . . （+355） . . 六年制學程/05/週五上午必修時段
- 2018年3月2日 (五) 13:52 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2018.01.04）
- 2018年3月2日 (五) 13:51 （差異 | 歷史） . . （+29） . . 六年制學程/05/週四下午必修時段 （→2018.01.04）
- 2018年3月2日 (五) 13:33 （差異 | 歷史） . . （+109） . . 六年制學程/05/週五上午必修時段
- 2018年2月27日 (二) 09:47 （差異 | 歷史） . . （0） . . 文言識讀重補修
- 2018年2月27日 (二) 09:47 （差異 | 歷史） . . （+823） . . 文言識讀重補修
- 2018年2月14日 (三) 09:34 （差異 | 歷史） . . （+11） . . 跨校選修聯盟 （最新修改）
- 2018年2月13日 (二) 13:27 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 六年制學程/2018寒假 （→行事總覽）
- 2018年2月13日 (二) 13:26 （差異 | 歷史） . . （+193） . . 六年制學程/2018寒假 （→行事總覽）
- 2018年2月2日 (五) 15:21 （差異 | 歷史） . . （-6） . . 六年制學程/2018寒假 （→簡易行事曆）
- 2018年2月2日 (五) 15:21 （差異 | 歷史） . . （0） . . 六年制學程/2018寒假 （→簡易行事曆）
- 2018年2月2日 (五) 15:15 （差異 | 歷史） . . （+36） . . 六年制學程/2018寒假 （→簡易行事曆）
- 2018年1月4日 (四) 16:20 （差異 | 歷史） . . （+478） . . 新 2018成果發表 （新頁面: ===全班=== *唱歌 (1票) *<font color="red">跳舞 (9票)</font> *#蚌精舞 *#抖肩舞 *#<font color="red">Party Rock Anthem</font> *戲劇 (2票) ===動態=== *空手道 *街舞...）
- 2017年12月28日 (四) 16:38 （差異 | 歷史） . . （+147） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(四)12.28 路線分組成員名單(暫定)）
- 2017年12月28日 (四) 16:20 （差異 | 歷史） . . （+22） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(四)12.28 路線分組成員名單(暫定)）
- 2017年12月28日 (四) 16:12 （差異 | 歷史） . . （+582） . . 2019全班行動學習/策畫 （→法國部分）
- 2017年12月28日 (四) 15:33 （差異 | 歷史） . . （-10） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 15:29 （差異 | 歷史） . . （+12） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 15:28 （差異 | 歷史） . . （-19） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 15:27 （差異 | 歷史） . . （+38） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 13:05 （差異 | 歷史） . . （-12） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 13:04 （差異 | 歷史） . . （+98） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 13:04 （差異 | 歷史） . . （-12） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 13:02 （差異 | 歷史） . . （+44） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 13:00 （差異 | 歷史） . . （+30） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 12:58 （差異 | 歷史） . . （+1） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 12:58 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月28日 (四) 12:57 （差異 | 歷史） . . （+22） . . 2019全班行動學習/策畫 （→(三)12.21同學們分組預計與行程路線）
- 2017年12月21日 (四) 11:49 （差異 | 歷史） . . （+126） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→2017.12.21） （最新修改）
- 2017年12月21日 (四) 11:45 （差異 | 歷史） . . （+123） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→2017.12.21）
- 2017年12月21日 (四) 11:41 （差異 | 歷史） . . （+233） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→2017.12.14）
- 2017年12月14日 (四) 10:43 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→三者之間關係）
- 2017年12月14日 (四) 10:43 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→三者之間關係）
- 2017年12月14日 (四) 10:41 （差異 | 歷史） . . （+136） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→三者之間關係）
- 2017年12月14日 (四) 10:38 （差異 | 歷史） . . （+2） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→使用者權限）
- 2017年12月14日 (四) 10:37 （差異 | 歷史） . . （+93） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→三者之間關係）
- 2017年12月14日 (四) 10:35 （差異 | 歷史） . . （+6） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→三者之間關係）
- 2017年12月14日 (四) 10:31 （差異 | 歷史） . . （+48） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→三者之間關係）
- 2017年12月14日 (四) 10:28 （差異 | 歷史） . . （0） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→三者之間關係）
- 2017年12月14日 (四) 10:27 （差異 | 歷史） . . （+208） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→2017.12.14）
- 2017年12月14日 (四) 10:09 （差異 | 歷史） . . （+141） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→使用者權限）
- 2017年12月14日 (四) 10:07 （差異 | 歷史） . . （-8） . . 使用者:游士賢 （→電腦教室座位表）
- 2017年12月14日 (四) 09:59 （差異 | 歷史） . . （+16） . . 網頁程式撰寫/2017/游士賢 （→使用者權限）
