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- 2021年9月29日 (三) 15:30 差異 歷史 +2,280 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 →目標達成情形
- 2021年9月29日 (三) 15:20 差異 歷史 +1,696 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書 →目標達成情形
- 2021年9月29日 (三) 15:17 差異 歷史 +2 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書
- 2021年9月29日 (三) 15:16 差異 歷史 +13 機構實驗教育/不錯學群/年度報告書
- 2021年9月25日 (六) 20:38 差異 歷史 0 自主學習典範的應用/方法論 →(三)張貼公告並進行廣宣
- 2021年9月23日 (四) 17:20 差異 歷史 -16 HTML中的數學符號/常用 →複製特殊字元
- 2021年9月23日 (四) 17:20 差異 歷史 +3 HTML中的數學符號/常用 →複製特殊字元
- 2021年9月23日 (四) 17:18 差異 歷史 +20 HTML中的數學符號/常用 →複製特殊字元
- 2021年9月23日 (四) 17:11 差異 歷史 +6 HTML中的數學符號/常用 →複製特殊字元
- 2021年9月23日 (四) 17:05 差異 歷史 0 HTML中的數學符號/常用 →複製特殊字元
- 2021年9月23日 (四) 17:04 差異 歷史 +114 HTML中的數學符號/常用 →複製特殊字元
- 2021年9月23日 (四) 17:00 差異 歷史 +97 HTML中的數學符號/常用 →複製特殊字元
- 2021年9月22日 (三) 12:22 差異 歷史 +131 SVG →轉檔
- 2021年9月22日 (三) 11:46 差異 歷史 +59 SVG →轉檔
- 2021年9月22日 (三) 11:45 差異 歷史 +98 SVG →轉檔
- 2021年9月22日 (三) 11:42 差異 歷史 +159 SVG →轉檔
- 2021年9月22日 (三) 11:14 差異 歷史 +49 SVG →轉檔
- 2021年9月21日 (二) 10:00 差異 歷史 +46 物聯網革命/組織比較 目前
- 2021年9月15日 (三) 20:23 差異 歷史 +65 自主學習典範的應用 →參考連結： 目前
- 2021年9月15日 (三) 19:00 差異 歷史 +36 自主學習典範的應用 →九、案例呈現(可分散在各章)
- 2021年9月9日 (四) 14:49 差異 歷史 -1 自主學習典範的應用/開門辦教育 →新能源 目前
- 2021年9月9日 (四) 14:47 差異 歷史 0 自主學習典範的應用/開門辦教育 →新能源
- 2021年9月9日 (四) 14:47 差異 歷史 +165 自主學習典範的應用/開門辦教育 →互聯共生網絡
- 2021年9月9日 (四) 14:38 差異 歷史 -4 自主學習典範的應用/開門辦教育 →垂直整合
- 2021年9月9日 (四) 14:12 差異 歷史 +44 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範 目前
- 2021年9月9日 (四) 14:07 差異 歷史 +36 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 12:03 差異 歷史 +96 贍養人類/書摘 目前
- 2021年9月6日 (一) 11:46 差異 歷史 -3 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 11:45 差異 歷史 +128 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 11:42 差異 歷史 +12 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 11:30 差異 歷史 -21 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 11:29 差異 歷史 +176 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:41 差異 歷史 +2 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:40 差異 歷史 +37 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:39 差異 歷史 +37 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:38 差異 歷史 -81 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:36 差異 歷史 +16 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:35 差異 歷史 +64 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 08:33 差異 歷史 +224 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →傳統公共教育典範
- 2021年9月6日 (一) 06:11 差異 歷史 -20 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:09 差異 歷史 -2 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:08 差異 歷史 -1 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:08 差異 歷史 +1 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:06 差異 歷史 0 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:06 差異 歷史 +39 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:03 差異 歷史 -59 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月6日 (一) 06:02 差異 歷史 -26 自主學習典範的應用/從傳統公共教育典範走向自主學習典範 →教育系統和社會組織結構緊密鑲嵌
- 2021年9月5日 (日) 17:11 差異 歷史 +57 LiteSite/signup →(一)程式列表
- 2021年9月5日 (日) 16:39 差異 歷史 +125 LiteSite/signup →(○)1~3表
- 2021年9月5日 (日) 16:31 差異 歷史 +108 LiteSite/signup →(一)程式列表